Formación

Descripción

En el ámbito sanitario, la vulnerabilidad de los profesionales es una realidad inherente que puede influir en la relación terapéutica y en el bienestar personal. Reconocerla como una oportunidad permite convertirla en un recurso clave para el equilibrio relacional, fundamentado en límites claros, comunicación honesta y decisiones compartidas. Este taller propone explorar esta dinámica, ofreciendo herramientas prácticas por la gestión emocional y transformación de la vulnerabilidad en una competencia para un cuidado sostenible.

Dirigido a

Profesionales de la salud. 

Objetivos

1. Comprender la vulnerabilidad en el contexto clínico, identificando aquellos factores que la componen y su impacto en el vínculo terapéutico.
2. Identificar señales de alerta personal y desarrollar recursos para regularnos en situaciones donde la vulnerabilidad acontece una amenaza.
3. Explorar las habilidades para poner límites a nivel personal, profesional e institucional sin romper el equilibrio relacional.
4. Crear un plan personalizado de equilibrio relacional con indicadores de alerta, recordatorios concretos y acciones para la mejora a nivel profesional y personal.
5. Abrir espacios de reflexión sobre experiencias de vulnerabilidad y límites para facilitar el aprendizaje y la mejora asistencial.

Programa

• Introducción al taller: vulnerabilidad y equilibrio relacional en el vínculo terapéutico y el autocuidado.
• La vulnerabilidad en el contexto clínico: definición, factores que la componen, indicadores de alerta y consecuencias en nuestro día a día.
• Estrategias y recursos para la gestión de la vulnerabilidad en la práctica asistencial diaria y cómo transformarla en una competencia.
• El equilibrio relacional y límites éticos (personales, profesionales e institucionales) como  recurso de una comunicación efectiva y el autocuidado.
• Recursos prácticos.
• Síntesis final y puesta en común.

Metodología activa y participativa. Se pretende ofrecer una docencia con un enfoque dinámico, viable y centrado en el alumno, con rigor académico, clínico y con aspiración de excelencia y de impacto social.

Docentes

Jordi Royo Pozo. Psicólogo general sanitario. Acreditación profesional como psicólogo experto en Psicooncología y Psicología en Cuidados Paliativos por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Ha desarrollado su trayectoria asistencial durante más de 15 años en unidades de atención a la cronicidad, cuidados paliativos y luto, tanto en el ámbito hospitalario como en la atención domiciliaria. Docente colaborador de la Fundación Galatea.