La creixent complexitat dels escenaris en el que els professionals de la salut portem a terme la nostra activitat fa necessari el desenvolupament de competències emocionals adreçades a poder donar respostes adequades davant els reptes cada vegada més exigents. El benestar personal i professional estan determinats, en gran part, pel desenvolupament de les competències emocionals i relacionals.
La situació actual, després de l’experiència de viure les demandes generades per la pandèmia de la COVID-19, en la que hem hagut de treballar en condicions d’emergència, amb vivències d’alt impacte emocional, fa que la realitat sigui més complicada del que ja era habitualment.
Característiques
Data i horari:
Noves dates: 28 d'abril, 5 i 12 de maig de 18 a 20h
o bé 20 i 27 de maig i 3 de juny de 16 a 18h
Tres sessions telemàtiques síncrones de 2 hores de durada amb participació en directe dels assistents.
Inscripció 28 d’abril, 5 i 12 de maig de 18 a 20h
Inscripció 20 i 27 de maig i 3 de juny de 16 a 18h
Professionals de la salut.
Proporcionar un espai en què els professionals puguin augmentar els recursos personals i relacionals per a fer front a les situacions d’alt impacte emocional que són inherents al treball que duen a terme i, especialment en el moment actual de crisi sanitària i social.
Objectius específics
1. Identificar i comprendre les variables individuals, relacionals i contextuals que tenen impacte sobre el benestar emocional.
2. Reconèixer i les habilitats necessàries per poder regular-se emocionalment i reflexionar sobre aquestes.
3. Proporcionar eines i activar els propis recursos per tal de desenvolupar les habilitats esmentades anteriorment.
Continguts
Programa
SESSIÓ 1
Presentació docents
Presentació Fundació Galatea
Presentació participants
Ajust d’expectatives
Exercicis i/o casos pràctics
Proposta d’activitat autoreflexiva entre sessions.
SESSIÓ 2
Comentaris i intercanvis sobre la sessió 1
Exposició conceptual: estils d’afrontament, habilitats emocionals i indicadors de risc
Exercicis vivencials i/o casos pràctics
Proposta d’activitat autorreflexiva entre sessions..
SESSIÓ 3
Comentaris i intercanvis sobre la sessió 2
Exposició conceptual: la gestió dels límits i les emocions en l’execució dels rols.
Comentaris sobre recursos de cadascun i pràctica d’aquests .
Exercicis vivencials i/o casos pràctics.
Reflexió i avaluació de les sessions.
Tancament del seminari
Diana Barenblit Scheinin. Psicòloga. Especialista en psicologia clínica. Psicoanalista. Psicoterapeuta. Membre de l’equip docent de la Fundació Galatea.
Natàlia Comalrena de Sobregrau. Psicòloga General Sanitària. Terapeuta. Especialista en intervencions sistèmiques. Membre de l’equip docent de la Fundació Galatea.
Dolors Liria Zamora. Psicòloga General Sanitària, psicoanalista i experta en Psicoteràpia. Consultora en lideratge, grups i organitzacions i col·laboradora docent de la Fundació Galatea. Membre de l’equip docent de la Fundació Galatea.
Maria Teresa Mata Massó. Psicòloga General Sanitària i Psicoterapeuta. Formadora en l’entrenament d’habilitats relacionades amb la Intel·ligència Emocional. Membre de l’equip docent de la Fundació Galatea.
Passeig de la Bonanova, 47 08017 – Barcelona
Telèfon: (0034) 93 567 88 56 Fax: (0034) 93 567 88 54
Email: 
2016 © Fundació Galatea. Tots els drets reservats.
