Formació

Descripció

Nombrosos estudis alerten que la residència és un període que pot comportar un alt nivell d’estrès. Depenent dels factors ambientals i de la vulnerabilitat personal que hi conflueixin, l’equilibri psicològic del resident i el seu procés formatiu poden quedar afectats.

El tutor, com a professional que és a prop del resident i responsable de seguir el seu procés d’aprenentatge, sovint és receptor dels seus problemes i inquietuds i es planteja quina actitud ha de prendre i com ha d’actuar. En alguns casos la valoració de la situació i la presa de decisions no és senzilla i, fins i tot, pot sobrepassar el seu àmbit competencial.

Dirigit a

Adreçat als tutors que s’inicien en aquest rol per tal que coneguin els factors relacionats amb l’estrès del resident i les eines bàsiques i els recursos existents per tal de poder orientar-lo en un desenvolupament professional més saludable.

Objectius

• Conèixer els principals factors relacionats amb l'estrès i el malestar psicològic en la professió mèdica i especialment durant la residència.
• Adquirir les bases per a una relació tutor-resident que ajudi a la prevenció i gestió de l'estrès en el resident.
• Oferir eines bàsiques i conèixer els recursos existents per al maneig de situacions crítiques.

Programa

• 1. El primer any de residència
• 2. Les funcions del tutor
• 3. Factors que afavoreixen l'aparició d'estrès o malestar
• 4. Prevenir les situacions de risc i promoure un desenvolupament professional saludable
• 5. Intervenció especialitzada i serveis de prevenció
• Casos pràctics

Docents

Eulàlia Masachs Fatjó. Metgessa especialista en salut pública i psicoterapeuta.